| 本誌・付録 |
No |
カテゴリ名 |
内容 |
頁数 |
| 本誌 |
1
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＼別冊ふろく／
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立案に役立つ年齢別実践例↓指導計画（２／３月）↓・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集↓・ふれあい わらべうた↓・すきまの時間のお話遊び
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| 本誌 |
2
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佐々木一澄さんの表紙絵本館
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2
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| 本誌 |
3
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絵本でイメージをふくらませたら↓鬼を作ろう！ 豆まきしよう！↓プラン・制作／とりごえ こうじさん
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4
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| 本誌 |
4
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こだま文庫「こわい絵本」↓文／児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）
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8
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| 本誌 |
5
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２月と３月のおすすめ絵本「鬼・節分」
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10
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| 本誌 |
6
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小道具をつけて三人官女や五人囃子も！↓にぎやかひなかざり↓プラン・制作／尾田芳子さん
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12
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| 本誌 |
7
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編集部が訪問！↓保育室にはアイデアがいっぱい↓協力／清瀬どろんこ保育園（東京・清瀬市）
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15
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| 本誌 |
8
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造形かがく遊び↓五感で遊ぼう！ Ｓｐｅｃｉａｌ 〜ふしぎな第六感！？〜↓プラン・制作／築地制作所
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18
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| 本誌 |
9
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違ってＯＫ！ はなマル折り紙↓「おびな」「めびな」↓プラン・制作／とりごえ こうじさん
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22
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| 本誌 |
10
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子どもと大人が学び合う↓「子ども主体」から「共主体」の保育へ↓共主体で進める身体遊び↓企画・監修／大豆生田啓友先生（玉川大学教授）↓協力／さつき幼稚園（栃木・宇都宮市）
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24
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| 本誌 |
11
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「思い」と環境をつなぐ↓保育空間のカスタマイズ↓ビフォア→アフター↓保育室の模様替え〜年度の途中の試行錯誤〜↓佐藤将之先生（早稲田大学教授）
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28
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| 本誌 |
12
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保育を見ること、語り合うこと↓イメージを形にすること↓―子ども同士のかかわりの中で↓文／西 隆太朗先生（ノートルダム清心女子大学教授）、↓伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）
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32
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| 本誌 |
13
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未来へ羽ばたく子どもたちへ伝えたい↓卒園式に贈ることば↓協力／まるくこども園（青森・十和田市）、こどもの王国保育園（東京・中央区ほか）、認定こども園みどりのもり都田（静岡・浜松市）、小学館アカデミーむさししんじょう第２保育園（神奈川・川崎市）、健伸幼稚園（千葉・船橋市）、呉聖園マリア園（広島・呉市）、認定こども園北会津こどもの村幼保園（福島・会津若松市）、あけぼの保育園（東京・中野区）、小学館アカデミーひきふね駅前保育園（東京・墨田区）、宇都宮大学共同教育学部附属幼稚園（栃木・宇都宮市）
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35
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| 本誌 |
14
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自己肯定感を育むための保育者の役割と援助 その２↓〜心地よい集団を作るために〜↓監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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46
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| 本誌 |
15
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「多様な動き」を引き出す運動遊び↓新聞紙でヨーヨー＆大玉転がし↓プラン・お話／森田陽子先生（日本女子体育大学教授）
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52
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| 本誌 |
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ｗｉｔｈ子どもと保育の一陽来復↓青山 誠さん（上町しぜんの国保育園園長）
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56
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| 本誌 |
17
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保育制度・政策 情報 かわら版↓お話／岩渕善道先生（水城保育園園長）
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59
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| 本誌 |
18
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発達に偏りのある子どもへの支援↓友達に手が出てしまう子への援助↓お話／木原望美先生（臨床心理士・公認心理師）
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60
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| 本誌 |
19
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新沢としひこ＆中川ひろたかのラララ うたランド↓「地球のドレミ」ピアノ編曲／本田洋一郎さん
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64
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| 本誌 |
20
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お知らせ
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第５７回「わたしの保育記録」入選作品発表
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40
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| 本誌 |
21
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お知らせ
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「せんせいゼミナール」参加者募集
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45
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| 本誌 |
22
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お知らせ
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『新 幼児と保育』２０２２年春号予告↓『０・１・２歳児の保育』２０２２春予告
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66
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| 本誌 |
23
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お知らせ
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プレゼント／応募方法
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67
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| 付録 |
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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指導計画協力園紹介
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3
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| 付録 |
2
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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０歳児 静岡・島田市 五和保育園
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4
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| 付録 |
3
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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１歳児 東京・中野区 あけぼの保育園
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8
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| 付録 |
4
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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２歳児 福井・勝山市 しろきこども園
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12
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| 付録 |
5
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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３歳児〈保育園〉 広島・呉市 呉聖園マリア園
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16
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| 付録 |
6
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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３歳児〈幼稚園〉 千葉・船橋市 健伸幼稚園
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20
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| 付録 |
7
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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４歳児〈保育園〉 東京・練馬区 石神井町さくら保育園
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24
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| 付録 |
8
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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４歳児〈幼稚園〉 東京・中野区 中野区立かみさぎ幼稚園
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28
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| 付録 |
9
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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５歳児〈保育園〉 神奈川・横浜市 鶴見乳幼児福祉センター保育園
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32
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| 付録 |
10
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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５歳児〈幼稚園〉 栃木・宇都宮市 宇都宮大学共同教育学部附属幼稚園
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36
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| 付録 |
11
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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子どもの姿を伝える 「保育要録」「指導要録」記入例集
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40
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| 付録 |
12
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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ふれあい わらべうた
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48
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| 付録 |
13
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立案に役立つ年齢別実践例 指導計画（２／３月）・子どもの姿を伝える「保育要録」「指導要録」記入例集 ・ふれあい わらべうた ・すきまの時間のお話遊び
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すきまの時間のお話遊び
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50
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