| 本誌・付録 |
No |
カテゴリ名 |
内容 |
頁数 |
| 本誌 |
1
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＼別冊ふろく／
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立案に役立つ年齢別実践例↓指導計画（７月〜９月）↓監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学アカデミック・プロダクション特任教授）、↓天野珠路先生（鶴見大学短期大学部教授）、↓神長美津子先生（大阪総合保育大学・大学院特任教授）↓ふれあい わらべうた↓お話／郷右近博美さん（わらべうた講師）↓実践エピソード＆ヒント／彦坂早苗さん（保育士）
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| 本誌 |
2
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ふじもと のりこさんの表紙絵本館
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2
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| 本誌 |
3
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切って、折って、貼って…↓紙皿・紙コップで作るおもしろ七夕飾り↓プラン・制作／尾田芳子さん
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4
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| 本誌 |
4
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お月さま・うさぎ・おだんご↓お月見を作って遊んで楽しもう！↓プラン・制作／いしかわ☆まりこさん
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8
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| 本誌 |
5
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びっくり！ たのしい！ おもしろい！↓夏の造形かがく遊び↓プラン・制作／築地制作所
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11
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| 本誌 |
6
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こだま文庫 目を凝らして↓文／児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）
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16
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| 本誌 |
7
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夏のおすすめ絵本「夜を楽しむ」
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18
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| 本誌 |
8
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Ｉｎｓｔａｇｒａｍ「リール動画」＆公式ｗｅｂサイト連動連載↓保育マメマメＱ＆Ｈｉｎｔｓ！↓保育の悩み、立ち話 ｗｉｔｈ 大豆生田啓友先生（玉川大学教授）
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20
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| 本誌 |
9
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編集部が訪問！↓保育室にはアイデアがいっぱい↓協力／まどか保育園（千葉・千葉市）
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25
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| 本誌 |
10
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違ってＯＫ！↓みんなの折り紙「シャチ」「エイ（マンタ）」↓プラン・制作／とりごえ こうじさん
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30
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| 本誌 |
11
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保育を見ること、語り合うこと↓話し合う楽しさ―豊かな環境の中で↓文／西 隆太朗先生（お茶の水女子大学教授）、↓伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）
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32
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| 本誌 |
12
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大豆生田啓友先生×つるの剛士さん注目園訪問レポート↓地域が支え、だれもが幸せになれるこどもまんなかの暮らし↓協力／乙房こども園（宮崎・都城市）
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35
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| 本誌 |
13
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３・４・５歳児クラスの保育実践レポート↓「楽しい」がつながる・広がる↓監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学こども園前園長）↓レポート／お茶の水女子大学こども園３・４・５保育チーム
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42
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| 本誌 |
14
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立ち寄りやすい＆また来たくなる！↓園内で行う地域交流と環境の活用↓監修／佐藤将之先生（早稲田大学教授）↓協力／幼保連携型認定こども園せいび（東京・八王子市）、↓椎の実子供の家（東京・三鷹市）
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49
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| 本誌 |
15
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発達に偏りのある子どもへの支援↓こだわりが強く気持ちの切り替えが苦手な子どう支援する？↓お話／木原望美先生（臨床心理士、公認心理師）
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56
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| 本誌 |
16
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保育制度・政策 情報 かわら版↓「次元の異なる少子化対策」を目指す「こども未来戦略」発進↓お話／岩渕善道先生（西南学院大学非常勤講師）
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60
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| 本誌 |
17
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保育 きほんのき↓エピソード記述から考える 保育を「書く」ということ↓文／青山 誠さん（社会福祉法人東香会理事）
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62
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| 本誌 |
18
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＼お知らせ／
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単行本『０・１・２歳児にぴったりの絵本』↓単行本『０〜５歳 子どもを育てる「読み聞かせ」実践ガイド』
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15
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| 本誌 |
19
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＼お知らせ／
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単行本『保育室にはアイデアがいっぱい』
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24
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| 本誌 |
20
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＼お知らせ／
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単行本『レッジョ・エミリアの乳幼児教育』
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29
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| 本誌 |
21
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＼お知らせ／
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単行本『子どもが中心の「共主体」の保育へ』
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40
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| 本誌 |
22
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＼お知らせ／
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小学館「せんせいゼミナール」オンライン講座のご案内
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41
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| 本誌 |
23
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＼お知らせ／
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単行本『０歳児から５歳児 運動遊び１２か月』
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48
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| 本誌 |
24
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＼お知らせ／
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ＭＯＯＫ『心を育てる保育環境』
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55
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| 本誌 |
25
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＼お知らせ／
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単行本『あなたも保育者になれる』
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61
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| 本誌 |
26
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＼お知らせ／
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『新 幼児と保育』２０２４年秋号予告↓増刊『０・１・２歳児の保育』２０２４夏予告
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66
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| 本誌 |
27
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＼お知らせ／
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プレゼント／応募方法
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67
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| 付録 |
1
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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指導計画協力園紹介
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3
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| 付録 |
2
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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０歳児 東京・文京区 文京区立お茶の水女子大学こども園
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4
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| 付録 |
3
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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１歳児 東京・文京区 文京区立お茶の水女子大学こども園
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10
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| 付録 |
4
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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２歳児 東京・文京区 文京区立お茶の水女子大学こども園
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16
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| 付録 |
5
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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３歳児〈保育園〉 長野・茅野市 小泉保育園
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22
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| 付録 |
6
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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３歳児〈幼稚園〉 東京・文京区 文京区立本駒込幼稚園
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28
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| 付録 |
7
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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４歳児〈保育園〉 静岡・浜松市 雄踏ちゅうりっぷこども園
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34
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| 付録 |
8
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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４歳児〈幼稚園〉 山形・高畠町 まつかわ幼稚園
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40
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| 付録 |
9
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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５歳児〈保育園〉 神奈川・横浜市 駒岡保育園
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46
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| 付録 |
10
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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５歳児〈幼稚園〉 静岡・静岡市 静岡市立高部こども園
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52
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| 付録 |
11
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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※〈幼稚園〉は８月の指導計画案の代わりに、各園が行っている「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」（「１０の姿」）に関する取り組みを掲載しています。
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| 付録 |
12
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（立案に役立つ年齢別実践例）２０２４年度版 指導計画（７月〜９月） ふれあい わらべうた
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ふれあい わらべうた
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58
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