| 本誌・付録 |
No |
カテゴリ名 |
内容 |
頁数 |
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1
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別冊ふろく
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立案に役立つ年齢別実践例↓０・１・２歳児の指導計画 ８月〜１１月↓監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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ひんやり、わくわく夏遊び！！↓各園の活動レポート↓めぐみ第二保育園（東京・府中市）、町田こひつじ保育園・幼稚園（東京・町田市）、レイモンド戸ヶ崎保育園（埼玉・三郷市）、北会津こどもの村幼保園（福島・会津若松市）
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4
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| 本誌 |
3
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子どもが「もっと！」といいだす↓かんたん手作りおもちゃ↓「たたいたり」「くずしたり」して遊ぼう！↓プラン・制作／築地制作所
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8
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| 本誌 |
4
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編集部が訪問！ 乳児クラスの保育室↓おおぎ第二保育園（埼玉・入間市）、鳩の森愛の詩瀬谷保育園（神奈川・横浜市）、にじのいろ保育園（東京・府中市）、石神井町さくら保育園（東京・練馬区）
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12
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| 本誌 |
5
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０・１・２歳児にぴったりの絵本がズラリ↓こだま本棚「温故知新」↓児玉ひろ美さん（ＪＰＩＣ読書アドバイザー）
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16
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| 本誌 |
6
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園と家庭をつなぐコミュニケーションツール↓連絡帳どうしていますか？↓お話／工藤佳代子先生（東京家政大学ナースリールーム施設長）
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20
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| 本誌 |
7
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保育を見ること、語り合うこと↓２歳のころ 友達同士のかかわりの場面から↓西 隆太朗先生（ノートルダム清心女子大学教授）、伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）
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27
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| 本誌 |
8
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おむつ替え・トイレまわりの環境が保育を変える！↓お話／佐藤将之先生（早稲田大学准教授）
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30
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| 本誌 |
9
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よけいなひと言、言葉かけのポイント↓監修／渡邊暢子先生（元東京都公立保育園園長）
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35
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| 本誌 |
10
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自己肯定感を育む保育↓愛着関係を育むことが自己肯定感を育てる↓愛着関係の育み方とは。 その２↓監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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42
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| 本誌 |
11
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安全・疲れにくい↓人間工学で保育がラクになる↓お話／小川鑛一先生（工学博士）
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48
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| 本誌 |
12
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「多様な動き」を引き出す 運動遊び↓おうちでもできる乗り物ごっこ遊び↓プラン・お話／森田陽子先生（日本女子体育大学教授）
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54
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| 本誌 |
13
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０・１・２歳児のふれあい わらべうた↓お話／郷右近博美さん（わらべうた講師）
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58
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| 本誌 |
14
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すきまの時間の小さなお話↓こが ようこ（絵本作家・「語り手たちの会」理事）
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60
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| 本誌 |
15
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お知らせ
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ＭＯＯＫ『指導計画』シリーズ
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2
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| 本誌 |
16
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お知らせ
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ＭＯＯＫ『日本が誇る！ ていねいな保育』
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41
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| 本誌 |
17
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お知らせ
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ＭＯＯＫ『赤ちゃんからのあそびうた ＣＤつき』
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53
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| 本誌 |
18
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お知らせ
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第５６回「わたしの保育記録」作品募集
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64
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| 本誌 |
19
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お知らせ
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『新 幼児と保育』６／７月号告知＆８／９月号予告
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66
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| 本誌 |
20
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お知らせ
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プレゼント／応募方法
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67
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| 付録 |
1
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立案に役立つ年齢別実践例 ０・１・２歳児の指導計画 ８月〜１１月 監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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０歳児 山梨・甲府市 幼保連携型認定こども園 菜の花こども園
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4
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| 付録 |
2
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立案に役立つ年齢別実践例 ０・１・２歳児の指導計画 ８月〜１１月 監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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１歳児 東京・目黒区 目黒区立中目黒駅前保育園
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12
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| 付録 |
3
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立案に役立つ年齢別実践例 ０・１・２歳児の指導計画 ８月〜１１月 監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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２歳児 東京・北区 王子北保育園
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20
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| 付録 |
4
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立案に役立つ年齢別実践例 ０・１・２歳児の指導計画 ８月〜１１月 監修／今井和子先生（子どもとことば研究会代表）
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［お詫びと訂正］↓『新 幼児と保育』２０１９年４／５月号と増刊『０・１・２歳児の保育』２０２０春号の別冊付録「指導計画」に掲載されている菜の花こども園（０歳児クラス）年間計画の３期（９月〜１２月）「ねらい」の内容が編集のミスで間違って２期と同じ内容になっていました。３期は、以下の文が正しいものです。お詫びして、訂正させていただきます。↓●鼻水が出た際はこまめに拭き、清潔さを保つ。↓●特定の保育者と心のつながりが深まり、人やものへの興味関心が広がる。↓●戸外や園外散歩に出かけ、自然の様子を知り、見たり触れたりする。↓●保育者に見守られながら、這う、歩くなどして行動範囲を広げ、探索遊びやひとり遊びを楽しむ。
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| 付録 |
5
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●鼻水が出た際はこまめに拭き、清潔さを保つ。↓●特定の保育者と心のつながりが深まり、人やものへの興味関心が広がる。↓●戸外や園外散歩に出かけ、自然の様子を知り、見たり触れたりする。↓●保育者に見守られながら、這う、歩くなどして行動範囲を広げ、探索遊びやひとり遊びを楽しむ。
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